道中书院体制内教师“六小篇研习会”国庆专场培训回顾

    自国家提出“传统文化进校园，经典诵读进课堂”后，学校读经风气越来越好，道中书院用心于体制读经推广，已在业内形成良好口碑效应。做为专业的体制读经培训基地，越来越多的学校和教师利用假期时间求学问道，尤其此次国庆专场培训，冯文举院长亲自授课，参训人员尤多。

    9月30号从全国各地而来的学子们齐聚道中书院，报到后，大家不顾旅途的劳累，早早进入教室学习看书，18点20，大家开始研习《形势与政策》，了解国家形势，紧跟时代步伐，做时代的先驱者，而后由冯文举院长亲自主持相见欢，大家逐一上台介绍（我是谁，我从哪里来，此行的目的与期待）。

    张琼，来自河南商城，体制内初中老师，希望通过这次学习可以得到提升 

   赵曼，河南洛阳，河南优格曼教育负责人，培训了很多学生，发现一个问题这些孩子虽然都有不错的外在条件，但是总感觉这些孩子身上有很多问题，不知道自己的未来要干嘛，没有文化，不想自己培训的孩子都没有文化，也为了自己的孩子教育而来，寻找真正的教育。

    参加此次培训很多都是体制内的教师，有的是团队结伴而来，有句话说“一群人做一件事，全世界都会为他们让步”，此次在陕西韩城育德学校杨芙蓉老师的带领下，14人同行信阳求道。

   湖北同行的4人在中阶七期李亚章老师的推荐下而来，徐秋红，段蓝婷，黄国红，操建平

来自山东诸城的李玉竹，因长期听到小区隔壁单位的一个房间江景丽老师家常有经典诵读之声，闻声而来，真所谓“上士闻道，勤而行之。”

第二天黎明即起，大家齐聚“美意延年”教室，进教室后主动将手机上交，行礼拜圣，而后由冯文举院长亲自带领大家读王阳明的《尊经阁记》……“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，伴着读经声，太阳缓缓升起，照亮整个教室，随着长时间的诵读，有的老师越来越欢喜，也有老师坐立不安，烦躁不已......有的老师表示第一次体会这么长时间读诵经典，虽然时间长，但也坚持下来啦！

上午，大家开始品尝道中书院特色的第二个“馒头”——研习《求学六小篇》，从8点开始一直到11点半，第一次一坐就是三个半小时，有的老师非常认真感觉时间过的非常快，也有的老师坐如针毡，因为课程时间紧张，研习内容非常重要，需要边看边思考，老师们即使身体上不舒服，但也在努力坚持，不辜负自己利用假期时间学习，也相信道中课程安排的合理性，挑战自己......

当下午依旧研习理论时，多数学员已从烦躁不安，逐渐慢慢静下心来，还有的老师已开始享受这样的学习

晚上终于等来了道中书院第三个“馒头”——冯文举院长亲自授课《新时代，如何培养德才兼备的好孩子》。冯老师的演讲旁征博引，浅入深出，生动幽默，精彩无比，听众们聚精会神，时而开怀大笑，掌声不断，听得入迷，一坐就是几个小时也不觉累，纷纷被冯老师所折服！

从十月一号到三号，冯老师亲自全程授课，累计宣讲6个专题历时14个小时

第一个主题：《新时代，如何培养品学兼优的好孩子》

第二个主题：《知识与智慧有别——以儒家性善论契入读经教育》

第三个主题：《读经教育的四字真言——老实大量》

第四个主题：《孔子传道与颜回求道：老实大量的典范》

第五个主题：《教育的三原则》

第六个主题：《读经教育的心法与实务》

    冯老师逐一讲解，将听众心中的疑虑各个击破，增强了读经的信心。

    很多老师表示，这样的培训实在太有必要，复杂的教育的问题，就可以通过读经而得到根本解决，高大上、艰涩难懂的国学经典就通过老实大量诵读的方式而得到轻松高效的学习，中国文化的大门就这样被轻轻地敲开了。多年来寻找的教育之道如此简单易行，如何在学校落实经典诵读，思路越来越清晰，如何提升学校管理团队，提升教师团队，心里也有了计划。

有老师表示，这个国庆假期意义非凡，太感谢自己来了，也非常感谢推荐自己过来学习的老师。

当研习渐深，再听完冯老师讲座后，老师们的读经状态也越来越好，从坐立难安到“句句而求之，昼诵而味之，中夜而思之，平其心，易其气，阙其疑，则圣人之意可见矣。”研习时也能更投入其中。

     除了学习上，生活中，老师们也从餐饮和习劳中体验不一样的学习，付出是另一种收获。

      最后老师们请购一些书籍带走，虽然此次三天学习，时间很短，但通过道中书院的“三个馒头”的学习，更是对读经教育有了简易明白的了解，尤其冯院长的点睛之笔更是妙不可言......

    读经的人是有福的，读经的家庭是有福的，读经的社会是有福的，祝福大家成为有福之人......也欢迎大家常回道中，一直在道中......

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